Yaz Tatilinde İngilizceni geliştirmek İçin Öneriler

Yaz tatilinde İngilizce becerilerinizi geliştirmek için mutlaka çaba göstermelisiniz. Belki bir öğretmen rehberliği altında olmayacaksınız ama mutlaka kendi öğrenme stratejinize uygun bir şeyler yapmalısınız. Aksi taktirde yıl boyu öğrendiklerinizde ciddi kayıplar olacaktır.

Size tavsiyem, grafiktekine benzer etkinliklerle bilginizi koruyabilir, hatta geliştirebilirsiniz.

Zıt Anlamını Da İçinde Barındıran Sözcükler: "Contronyms"

İçerisinde birbiriyle zıt iki anlamı da barındran kelimelere "contronym" ya da "auto-antonym" deniliyor. Bölmek ve yapıştırmak anlamları bulunan "cleave" fiili bu kavramın en bilindik örneklerinden. "Kırpmak" anlamı da "tutturmak, bir araya getirmek" (klipsle/ataşla) anlamı da bulunan "clip" fiiili de bir auto-antonym örneği.

Ortaöğretim İngilizce Dersi Müfredatı 2017

MEB, neredeyse tüm branşlarda geliştirdiği yeni öğretim programlarını öğretmenler başta olmak üzere tüm kamuoyunun görüşlerine sundu.

Yeni müfredatla ilgili görüşlerimi, hazırlık sınıfı olan bir okulda çalışan İngilizce Öğretmeni gözüyle dile getirdim.

Seçim Beyannamelerinde Eğitim

7 Haziran 2005 genel seçimlerine 2 aydan kısa bir süre kaldı. Mahalle aralarında gezen hoparlörlü seçim minibüsleriyle oy toplayan, esnaf ve vatandaşları selamlayarak veya ziyaret ederek seçim çalışması yapan milletvekili adaylarının mensubu olduğu partiler arasında bir seçim yapmadan önce bir eğitimci olarak partilerin seçim bildirgelerine bir göz atmak ve eğitim ile ilgili neler vaat ettiklerini görmek istedim.

Partilerin seçim bildirgelerinin medyaya yansıyan, gerek partilerce gerek dış unsurlarca sloganlaştırılmış maddelerinin haricindekiler ne kadar okunur, ne kadar bilinir bilmiyorum. Hatta seçim bildirgesi iyi diye oyunu artıran var mı, onu da bilmiyorum ama yine de seçimden önce partiler vitrinlerini iktidara geldiğinde neler yapacaklarını beyan eden bir metinle süsler ve kamuoyunun beğenisine sunar ve bir şekilde meramını da dile getirmiş olur.

Yeni Başlayanlar İçin Erasmus+ Projeleri:

DİKKAT! Bu ileti ilk kez proje başvurusunda bulunacak olan ve henüz herhangi bir Erasmus+ proje eğitimine katılmamış, program rehberini ve/veya proje formu kılavuzlarını derinlemesine incelememiş meslektaşlarıma yönelik hazırlanmıştır. Amacım, proje yapmaya istekli öğretmenlerin, Erasmus+ projelerinin resmi kılavuzlarındaki uzun ve yeni başlayanlar için karmaşık sayılabilecek açıklamalar içinde kaybolmamalarıdır. Bir kapı açmaktan ötesini, bu blog yazılarıyla başarmak ne yazık ki mümkün değildir. Yazının teknik hatalar içermesi şüphesiz ki ihtimal dâhilindedir. (Eleştirilerinizi yorum kısmına yazabilirsiniz). Proje başvuru sürecindeki resmi kılavuzumuz AB Komisyonunun İngilizce olarak hazırladığı “Proje Rehberi” olmalıdır. Yine en güncel, en doğru resmi bilgilendirme, açıklama ve duyurular Türkiye Ulıusal Ajansı tarafından yapılmaktadır).

10 yılı aşan bir süredir, okullarımızda hatırı sayılır bir oranda AB projeleri yürütülüyor ve eğitim çalışanları ve öğrenciler bu projelerin çıktılarından faydalanıyorlar. 2014-2020 yılları arasını kapsayan yeni dönemle birlikte Hayatboyu Öğrenme Programının (LLP) yerine Erasmus+ kavramı hayatımıza girdi ve iki yıldır bu program çerçevesinde proje başvuru sürecini yönetiyoruz. Eğer siz de bir yurt dışı tecrübesine sahip olmak istiyor ve kendiniz, kurumunuz ve öğrencileriniz için faydalı işler yapmak istiyorsanız Erasmus+ projeleriyle ilgilenmekten zevk alacaksınız, diye tahmin ediyorum.

İngilizce Öğretmeni'nin Ortaöğretim Kurumları İngilizce Dersi Öğretim Programıyla İmtihanı

2011 yılından itibaren yürürlükte olan Ortaöğretim Kurumları İngilizce Dersi Öğretim Programını daha önceki programlardan ayıran en temel özelliğinin programının felsefesinin güncel İngilizce Öğretimi yaklaşımlarına eskilere oranla daha çok dayandığı kanaatindeyim. Öyle ki, programla birlikte ilk kez Diller İçin Avrupa Ortak Başvuru Metni’nde belirtilen A1, A2, B1, B2 ve C1 seviyeleriyle resmen tanışmış olduk. Lakin uygulama aşamasına gelindiğinde işlerin biraz karmaşık bir hal aldığı gerçeğiyle yüzleştik. Program biz İngilizce Öğretmenleri zümresinden tıpkı bir dil kursu işletiyormuşçasına hareket etmemizi istiyordu. Ortaöğretim hayatına yeni başlayan 9.sınıf seviyesindeki öğrencilere seviye tespit sınavı yapılması ve farklı dil seviyelerine göre sınıflar oluşturulması buna en somut örnek. Neyse ki, “okulun fiziki şartlarını ve imkânlarını göz önünde bulundurmak” gibi bize sığınacak bir liman düşündüklerinden, işlerin arapsaçına dönmesinden kurtarıldık.

Güzin Abla ve Dert Köşesini Erkekler Yazarsa

Güzin Abla isimli köşesi ile ünlü olmuş köşe yazarı Güzin Sayar 8 yıl önce bugün 85 yaşında hayata veda etti. Kendisine gelen mektupları değerlendirip tavsiye köşesi yazma konusunda bir efsane olan Güzin Ablanın köşesinde paylaştığı mektuplar ve tarzı yıllardır mizahçılar için iyi malzeme kaynağıdır. 

Şu linkte “Erkekler Neden Tavsiye Köşesi Yazmamalı” isimli hoş bir fıkra var. Sonradan fark ettim ki bunun (oldukça yakın) çevirisi vakti zamanında Güzin Abla köşesinde de yayınlanmış.